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31 Octubre 2014

Dra. Beatriz Giménez González, vocal de la Junta Directiva de la SEPES y presidenta del Comité Valores SEPES

"En el último año, de los más de 700 nuevos socios de la SEPES, 500 son menores de 30 años”


¿Por qué es importante que en una sociedad científica haya un departamento específico para los jóvenes?

En el caso de nuestra sociedad hablamos del área SEPES Joven, cuya importancia se debe a sus dos principales funciones. Por un lado, ofrece una formación más básica, de fácil acceso y práctica para los odontólogos jóvenes y, por otro, genera una cantera de jóvenes talentos españoles –nosotros los denominamos “valores”– para que crezcan, se den a conocer dentro de su sociedad y posteriormente de forma internacional. Contamos con odontólogos jóvenes que cuentan con una calidad que no tiene nada que envidiar a muchos extranjeros.
¿Qué es lo que este colectivo reclama a una sociedad científica?
En mi opinión, SEPES Joven no es un colectivo aparte de la sociedad, sino un área dirigida más específicamente a dar servicio a quienes tienen una trayectoria profesional más corta y, por lo tanto, necesidades diferentes. 
¿Por qué les interesa a los jóvenes odontólogos el mundo de la prótesis dental y la estética?
Es una especialidad muy completa, ya que para ser un buen prostodoncista es necesario conocer las posibilidades que ofrecen las otras disciplinas. El prostodoncista debería ser el director de orquesta, es decir, el que traza el plan para el paciente y hace equipo con el resto de los especialistas para conseguir el objetivo del tratamiento. Aunque no es una especialidad sencilla, los resultados pueden ser muy satisfactorios para el paciente y para el odontólogo, y eso es precisamente lo que podría motivar a los jóvenes a inclinarse por esta opción. 
¿Qué iniciativas concretas ofrece la SEPES para satisfacer las necesidades de conocimiento de los jóvenes? 
Podríamos concretar las propuestas de la sociedad en cuatro apartados. Por un lado, se ha apostado por una bajada de los precios de los cursos y los congresos. Así, por ejemplo, la Reunión SEPES Primavera tiene un coste de 30 euros para los socios y de 20 euros para socios junior, y en los congresos se están lanzando descuentos de 100 o 120 euros. De esta forma, facilitamos que los odontólogos con menos recorrido, y quizá menos capacidad económica, puedan acceder a formación de una manera asequible. 
Por otra parte, se han aumentado las opciones de formación y los cursos. Contamos con el congreso Valores SEPES; tenemos cursos de formación práctica, como el de encerado que se desarrolla en Valencia con Justo Rubio o el de fotografía con Carlos Oteo y Daniel Blanco; ofrecemos un curso de iniciación a la investigación coordinado por el doctor Guillermo Pradíes; seguimos reforzando los cursos SEPES on line, que son gratuitos para los socios, y este año estrenaremos el Campus SEPES. Todo esto hay que sumarlo a las opciones de formación que ya existían previamente en la sociedad.
Una mención especial merece la iniciativa Valores SEPES. En la misma, un ponente extranjero de gran trayectoria internacional se reúne con la cantera de los jóvenes “valores”. La primera edición fue todo un éxito, con 600 inscritos y un nivel de ponentes españoles jóvenes que nos dejó a todos impresionados. 
Por último, también debemos destacar SEPES on line. Se trata de cursos con fácil acceso y que tocan diferentes temas, tales como el Digital Smile Design, la fotografía, el color, la oclusión, las indicaciones y los protocolos de las restauraciones indirectas, etcétera. El funcionamiento es muy sencillo: uno se conecta en su casa tranquilamente, desde su ordenador, y de forma gratuita accede a la formación. Esta iniciativa facilita el aprendizaje para los jóvenes, evita el desplazamiento y es interactiva, porque se pueden hacer preguntas y comentarios. 
¿Es preciso cambiar la perspectiva de la formación ofrecida por la sociedad para adaptarla a los jóvenes? 
Hoy en la SEPES se puede encontrar una amplia variedad de niveles formativos. La sociedad sigue trabajando para ampliar la oferta y cubrir más áreas, para que el socio se pueda beneficiar de ellas. Esto incluye más sesiones prácticas; llevar a cabo cursos modulares on line, que cubran áreas completas de tratamiento de una forma asequible y cómoda –desde casa y con posibilidad de verlo en diferido–; publicar un consenso o una revisión sobre las opciones de tratamiento y los protocolos clínicos para un determinado tipo de abordaje, que se obtendrá como resultado de la reunión de los jóvenes en el Campus SEPES, entre otras iniciativas. 
La SEPES ya supera los 3.000 socios y este año se registraron 700 nuevos miembros. ¿Qué factores internos de la sociedad han sido decisivos para este crecimiento?
En mi opinión, la bajada de los precios y la oferta de formación han ayudado mucho. Merece la pena hacerse socio de la SEPES, y eso ha hecho que mucha gente se anime y que esté disfrutando de los cursos y los congresos. 
De los 3.100 socios de la SEPES, 300 son jóvenes profesionales –menores de 30 años pero con más de dos años de licenciatura– y 650 son estudiantes y recién licenciados. En el último año, de los más de 700 nuevos socios de la SEPES, 500 son menores de 30 años.
España, pese a no contar con especialidades odontológicas, tiene muchos profesionales que se autodenominan “especialistas”. ¿Considera que los jóvenes tienen clara su área de especialización cuando finalizan el grado? 
En mi opinión, entiendo que la mayoría primero necesitamos trabajar de odontólogos generales, o ver diferentes especialidades, para después elegir la nuestra. En este proceso, una formación asequible puede ser de gran ayuda para tomar una decisión.
¿Cómo trata la SEPES a aquellos jóvenes que aún no tienen clara su especialización o que desean ejercer como dentista generalista?
Una formación en prótesis y estética sería recomendable y haría el trabajo del odontólogo general más fácil. Esta área odontológica muchas veces engloba un conocimiento más amplio, para poder diseñar adónde queremos llegar con nuestro tratamiento y ver con otros especialistas cómo alcanzar esa meta. Para ello, no sólo hay que saber de prótesis, sino tener una visión general de las posibilidades que las otras áreas te ofrecen para poder conseguir tu plan de tratamiento. En este sentido, creo que la SEPES puede ser útil para el odontólogo general. 
Explíquenos en qué consistirá el Campus SEPES que se está preparando de cara al próximo año. ¿A quién está dirigido y quiénes participarán en él?
El Campus SEPES echa a andar con tres funciones principales. Una de ellas es reunir a un grupo de jóvenes, unos 20 odontólogos, para revisar un área de tratamiento y publicar unos protocolos, a modo de consenso, que puedan servir a todos los socios de la SEPES como guía en su clínica diaria o para actualizarse. Otra meta se concreta en generar una cantera de jóvenes que participen y se desa­rrollen en su sociedad, la SEPES, y que también hagan equipo con el que puedan construir su futuro. Por último, se pretende generar un espacio en el que se puedan exponer, desde el punto de vista de los jóvenes, las necesidades que existen de formación y de nuevos proyectos a implementar en la SEPES para dar un mejor servicio. 

¿Qué tipo de acuerdos tiene la SEPES con el ámbito universitario?
La SEPES está apostando por el área científica de la prostodoncia. Aparte de colaborar con la Revista Internacional de Prótesis Estomatológica; organizar las comunicaciones orales del congreso anual; los premios científicos y las becas de ayuda a la investigación –dos becas anuales con una aportación de 6.000 euros cada una–, este año se ofrecen unas jornadas de iniciación en la Universidad Complutense de Madrid, coordinadas por el profesor Guillermo Pradíes Ramiro. Todo esto favorece la participación de las universidades en las actividades de la SEPES. 
Además de la labor formativa y divulgativa, una sociedad también es un punto de encuentro entre los profesionales. ¿Existe más unión y colaboración entre los jóvenes de hoy que hace unas décadas?
Es el espíritu con el que la sociedad hace reuniones como el Campus SEPES para los jóvenes y lo que ha sido siempre la Reunión de Invierno, en Baqueira. Se trata de estrechar lazos y compartir experiencias para que los odontólogos puedan crecer y disfrutar más de su profesión. 

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Fecha y lugar de celebración: 19 de abril. Sede: Hotel NH Imperial Playa, en Las Palmas de Gran Canaria.

Organizador: Ticare

Descripción: La formación se centrará en el diagnóstico y tratamiento de la periimplantitis, mantenimiento o extracción de implantes, manejo de la secuela de la periimplantitis, y manejo de defectos leves de periimplantitis o grandes defectos post periimplantitis. 

La inscripción al curso es gratuita, el precio está patrocinado por Ticare.

Más información en www.ticareimplants.com/formacion



Fecha y lugar de celebración: 19 de abril en Oviedo y 25 de mayo en A Coruña. 

Organizador: Salugraft

Descripción:

- En Oviedo, el 19 de abril, "Regeneración ósea de la A a la Z con cirugía en directo". El objetivo de este curso, con un inicio teórico anterior a la cirugía en directo es presentar la técnica de forma detallada, empezando con la clasificación de defectos y diagnóstico, el plan de tratamiento y desgranando las opciones de biomateriales a usar. Finalmente, se profundizará en las técnicas de regeneración y en las posibles complicaciones quirúrgicas, intra- y postquirúrgicas.

- En A Coruña, el 25 de mayo, "Elevación del seno maxilar: claves para realizar con éxito el abordaje lateral". Será una sesión con cirugía en directo y base teórica, en la que se explicarán las indicaciones, el protocolo quirúrgico, las diferentes opciones de biomateriales a usar, las posibles complicaciones intra- y posquirúrgicas, así como las claves para realizar con éxito el abordaje lateral.


Fecha y lugar de celebración: 19 y 20 de abril. Sede: Sitges (Barcelona.

Organizador: Salugraft

Descripción: El Prof. Anton Sculean es el Chairman de este evento y conjuntamente con 25 expertos internacionales, compartirán los nuevos hallazgos e investigaciones trabajadas sobre el ácido hialurónico en el mundo regenerativo en dental.  El evento, de 2 días de duración, se focalizará en las 3 siguientes especialidades: Cirugía Periodontal, Regeneración Ósea Guiada y Periimplantitis / Infecciones periodontales. Todos los asistentes podrán participar en las diferentes propuestas: 4 conferencias científicas, 44 mesas redondas (con un máximo de 30 participantes por mesa) y 11 talleres (con un máximo de 25 participantes). 



Fecha y lugar de celebración: 19 y 20 de abril. Sede COEM (Madrid).

Organizador: la Comisión de Compromiso Social y la Fundación del COEM

Descripción: curso de capacitación teórico-práctico.   


VIERNES 19 DE ABRIL (10:00 a 13:00 h. y 15:00 a 18:30 h.) 


MÓDULO 1: ODONTOLOGÍA SOCIAL. UNA ODONTOLOGÍA CRÍTICA Y COMPROMETIDA 

  • Dra. Mónica Pérez Morad: La odontología: su rol social, una manera de entender la profesión más allá de la mercantilización de la salud.  Importancia de la formación universitaria en el compromiso social. 
  • Dra. Yolanda Getino Gutiérrez: Ejercicio de la profesión. Odontología pública y privada. Políticas y visiones de ambas.  

*Taller práctico: Dra. Mónica Pérez Morad y Dra. Yolanda Getino Gutiérrez. 


MÓDULO 2: INEQUIDAD EN SALUD. INJUSTICIA SOCIAL 

  • Dra. Julia Sánchez Ituarte: Determinantes de salud. Desigualdades en salud oral.  
  • Dra. Alicia Masa Otero: Reflexión sobre el proceso “salud - enfermedad - atención” con ayuda de las ciencias sociales.  

*Taller práctico: Dra. Julia Sánchez Ituarte y Dra. Alicia Masa Otero. 


SÁBADO 20 DE ABRIL (10:00 a 13:00 h. y 15:00 a 18:30 h.) 


MÓDULO 3: EL ROL DEL ODONTÓLOGO MÁS ALLÁ DE LA ODONTOLOGÍA PREVENTIVA 

  • Dr. Manuel De Feo Tolosa: Introducción a los proyectos de salud oral individualizados. Herramientas aplicables de la odontología preventiva.  
  • Dr. David González Alarcón: Aplicación práctica del ICDAS. Fluoruro diamino de plata y su aplicación en la lesión de caries.  

*Taller práctico: Dr. David González Alarcón. 


MÓDULO 4: TERCER SECTOR. COOPERACIÓN Y VOLUNTARIADO 


  • Dra. Nuria López Alonso: Educación para la salud. Cuarto Mundo. Ejemplos prácticos en el Gabinete de Cañada Real y en un Colegio de Entrevías.  
  • Dr. Óscar Rodríguez Varela: Proyectos de salud en países empobrecidos. Importancia de la acción transversal.  

*Taller práctico: Dr. Óscar Rodríguez Varela y Dr. Guillermo Gómez de Liaño. 

*Colegiados : 20.00€Amigos COEM : 20.00€ No Colegiados : 35.00€


ExpoPerio ha copado todo el espacio de exhibición comercial previsto, con 70 empresas participantes. 


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